Şarköyük’te Miniklerin "Tekne Orucu" Heyecanı: İlk İftar Camide Yapıldı
Cami Avlusunda Çocuk Sesleri: Tekne Orucu Heyecanı
Tepebaşı Müftülüğü’ne bağlı Şarköyük Mustafa Efendi Camii, Ramazan ayının manevi atmosferini miniklere tanıtmak amacıyla düzenlenen çok özel bir programa ev sahipliği yaptı. İmam Hatip İsmail Çınar’ın rehberliğinde gerçekleştirilen etkinlikte, Nermin Özdemir Anaokulu öğrencileri "tekne orucu" geleneğini yaşayarak Ramazan bilinci kazandı. Anadolu’nun köklü geleneklerinden biri olan ve çocukları oruca alıştırmayı hedefleyen tekne orucu kapsamında minikler, cami içerisinde kendileri için hazırlanan özel sofrada buluştu.
Manevi Değerler Eğitici Sohbetlerle Anlatıldı
Program sadece bir iftar yemeği ile sınırlı kalmadı; çocuklara Ramazan’ın özünde yer alan paylaşma, sabır ve şükür gibi temel insani değerler pedagojik bir dille anlatıldı. İmam Hatip İsmail Çınar, minik misafirleriyle yakından ilgilenerek cami kültürünü ve ibadetin güzelliklerini aktardı. Çocuklar, akranlarıyla birlikte aynı sofrayı paylaşmanın sevincini yaşarken, cami atmosferinde bulunmanın heyecanını da gizleyemedi.
Hem Eğitici Hem Keyifli Bir Gün
Nermin Özdemir Anaokulu öğrencilerinin yoğun ilgi gösterdiği etkinlikte, çocukların yaş grubuna uygun görsel ve anlatımlarla zenginleştirilen program hem öğretici hem de oldukça keyifli anlara sahne oldu. İftar saatinin yaklaşmasıyla birlikte miniklerin yüzündeki heyecan görülmeye değerdi. Hep birlikte açılan oruçların ardından yapılan dualar, caminin manevi havasını çocuksu bir masumiyetle doldurdu.
Gelecek Nesillere Kültürel Miras
Tepebaşı Müftülüğü yetkilileri, bu tür etkinliklerin çocukların zihninde dinî ve kültürel değerlere dair olumlu izler bırakması açısından hayati önem taşıdığını belirtti. Şarköyük Mustafa Efendi Camii’nde gerçekleştirilen bu buluşma, yerel halk ve veliler tarafından da büyük takdirle karşılandı. Çocukların kültürel mirasımıza sahip çıkarak yetişmesi hedeflenen program, hatıra fotoğraflarının çekilmesiyle sona erdi.
Gönderen: haber
Bir Yorum Yazın
Eğitim Haberler
